Comment accompagner un TDAH dans son fonctionnement propre
Un enfant TDAH a besoin d’un accompagnement apaisé : il faut simplement observer son fonctionnement. Comme en hypnose, le maître mot est « ne rien provoquer, ne rien faire, juste observer » !
Le temps d’assimilation d’une information (exemple tout simple : « va te brosser les dents ») peut sembler long. L’enfant a juste besoin qu’un adulte soit présent à ses côtés, pour le guider, sans jugement.
La reconnaissance de l’effort fait par l’enfant, est très importante, même si la tâche a été effectuée partiellement. Chaque effort est épuisant pour son fonctionnement particulier et il a l’impression d’avoir beaucoup fait. La concentration lui a demandé beaucoup d’énergie, d’autant plus que tâche n’est pas plaisante, n’a pas d’intérêt. Et l’effet « plaisir » est très puissant, très présent, plus que pour la majorité des personnes. Le ressenti des émotions est très fort.
L’intérêt de l’accompagnement en hypnose et en TC/MPA , pour ces enfants, est dans le fait de sentir un bien-être dans le corps pour pouvoir mieux gérer toute demande extérieure. Et souvent il faut accompagner aussi les membres de la famille.